Maestría en Investigación en Ciencias de la Administración

Estructura curricular

   El programa de estudios es a tiempo parcial con una duración mínima de dos años y se desarrolla durante semanas intensivas en el campus de ESAN (Lima).  En la etapa doctoral hay una inmersión mínima de dos semanas en el campus de la Universidad Camilo José Cela.

El Magíster en Investigación comprende dos periodos: el docente y el de investigación tutelada que representan un total de 61 créditos (ECTS)*

  • El periodo docente consta de un total de 12 cursos, de los cuales 9 ya están establecidos en la malla curricular y 3 son seminarios doctorales que corresponden a alguna de las áreas de interés de la Ciencia Administrativa, todo lo cual equivale a un total de 48 créditos (ECTS).
  • El periodo de investigación tutelada comprende la realización de dos papers y un examen de suficiencia investigadora que equivalen a 13 créditos (ECTS) adicionales.

* European credit transfer and accumulation system.

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Diseño de la Investigación I. Conceptos y fundamentos

Proporciona a los participantes los fundamentos de los diversos diseños de investigación y métodos usuales en la Investigación aplicada a las empresas. En el primer curso se trata acerca del proceso científico de la filosofía de la ciencia, la formulación de las preguntas de investigación, las mediciones de validez y confiabilidad así como  algunos de los métodos de estudio, que permiten estudiar las decisiones gerenciales bajo un sólido marco metodológico.

Seminario Doctoral 1.

Ejemplo: La modelización de la conducta humana en las ciencias sociales aplicadas a la empresa

En este curso se estudian los modelos sobre la conducta individual y grupal que se han usado de manera explícita e implícita en diversas investigaciones que han concluido en Tesis Doctorales.  Los estudiantes se familiarizan con las teorías sobre procesamiento cognitivo de la información,  así como con los procesos actitudinales  asociados a los juicios y decisiones de los trabajadores. Se focaliza en las personas, sus aspiraciones, expectativas, interacciones, inclinaciones y conducta en la organización.

Epistemología de la Ciencia

Enseña los fundamentos de la ciencia como un conocimiento integrado por razonamiento lógico, retórico y heurístico. Pretende incentivar y mejorar la creatividad y habilidad crítica de los participantes, para analizar y evaluar las teorías sobre administración científica que influencian la formación y desarrollo de la actividad gerencial.

Descripción de Cursos

Diseño de la Investigación 1. Conceptos y fundamentos

Proporciona a los participantes los fundamentos de los diversos diseños de investigación y métodos usuales en la Investigación aplicada a las empresas. En el primer curso se trata acerca del proceso científico de la filosofía de la ciencia, la formulación de las preguntas de investigación, las mediciones de validez y confiabilidad así como  algunos de los métodos de estudio, que permiten estudiar las decisiones gerenciales bajo un sólido marco metodológico.

Seminario Doctoral 1.

Ejemplo: La modelización de la conducta humana en las ciencias sociales aplicadas a la empresa

En este curso se estudian los modelos sobre la conducta individual y grupal que se han usado de manera explícita e implícita en diversas investigaciones que han concluido en Tesis Doctorales.  Los estudiantes se familiarizan con las teorías sobre procesamiento cognitivo de la información,  así como con los procesos actitudinales  asociados a los juicios y decisiones de los trabajadores. Se focaliza en las personas, sus aspiraciones, expectativas, interacciones, inclinaciones y conducta en la organización.

Epistemología de la Ciencia

Enseña los fundamentos de la ciencia como un conocimiento integrado por razonamiento lógico, retórico y heurístico. Pretende incentivar y mejorar la creatividad y habilidad crítica de los participantes, para analizar y evaluar las teorías sobre administración científica que influencian la formación y desarrollo de la actividad gerencial.

Diseño de la Investigación 2. Técnicas y aplicaciones

En este curso se profundiza en los distintos métodos cualitativos y cuantitativos que se pueden usar para investigar determinadas problemáticas empresariales. Por ejemplo, estudios de laboratorio, cuasi-experimentos, estudios con encuestas, estudios de casos, métodos cualitativos, diseños longitudinales, diseños transversales, tópicos referentes a mediciones en análisis interculturales para investigación internacional y varios tópicos referidos al análisis de datos.

Estadística. Fundamentos y aplicaciones básicas

Proporcionará a los participantes conocimientos estadísticos y herramientas básicas para analizar e interpretar los hallazgos de las investigaciones cuantitativas aplicadas a las empresas.

Análisis Multivariante.  Modelización y decisiones empresariales

Provee a los participantes herramientas para analizar simultáneamente conjuntos de variables, con la ayuda de software especializado. En este curso se usa la estadística para modelizar decisiones referidas a diversas áreas de la empresa, como por ejemplo, negociaciones, previsiones de ventas, controles de calidad, evaluación de productividad, fijación de precios, entre algunas.

Writing the Doctoral Dissertation

El curso aporta al participante conceptos de escritura científica, pautas para la preparación del manuscrito, marco de análisis de las partes que componen un artículo, pautas para preparar tablas y figuras, envío del manuscrito e interacción con editores e indización de revistas.

Teoría y Diseño Organizacional

Busca que el participante tenga un claro entendimiento de los conceptos teóricos y la investigación más reciente sobre la teoría de la organización. El curso revisa distintas formas de pensamiento, modelos y prácticas relevantes para el diseño de organizaciones -lucrativas y no lucrativas- más efectivas que puedan enfrentar con éxito un entorno cambiante, exigente y altamente competitivo

Seminario Doctoral 2

Ejemplo: Fundamentos y tendencias en marketing aplicado empresas

Presenta las líneas de investigación más recientes en el área de Marketing y profundiza las distintas sub-áreas y trabajos científicos más recientes. Trata también acerca de posibles investigaciones y proyectos que podrían desarrollar en su etapa de tesis doctoral y que sean relevantes, tanto para su interés académico y profesional, como para el entorno económico y profesional del Perú.

Gestión de la Innovación

El curso comprende los principales tópicos relacionados a la gerencia de la innovación y la tecnología en las organizaciones. El curso revisa la teoría e investigación del proceso de desarrollo e implementación de la innovación y tecnologías nuevas.

Modelos de Ecuaciones Estructurales. Fundamentos y aplicaciones

En el curso se estudian las técnicas estadísticas que permiten evaluar las relaciones entre variables. Se pretende familiarizar a los participantes con el método de estimación de ajuste eficiente para ecuaciones simultáneas con regresiones múltiples, con la identificación del modelo estructural y del modelo de medida, a fin de que puedan utilizar este tipo de análisis en forma correcta y en situaciones oportunas.

Paper 1

Elaboración de un documento de discusión de revisión de literatura que permita descubrir el estado de arte de su tema de investigación e identificar rutas de aspectos aún no resueltos, para futuras investigaciones.

Seminario Doctoral 3.

Ejemplo: Coach and Consulting.

Formar a los participantes en las habilidades y destrezas necesarias para el papel de un asesor/coach/auditor. Asimismo, desarrollar las actividades, herramientas que un coach/consejero debe ejecutar para cumplir con su tarea y para entender la relación empresa/consejero/asesor.  Se espera que los participantes adquieran la capacidad de análisis gerencial de una organización que ofrece servicios de asesoría

Paper 2

Es una elaboración fundamentada de una problemática de investigación que se sustenta en la literatura y parte de los espacios aún no resueltos por la ciencia.  Debe explicitar las contribuciones que se realizará en el campo de la gestión y administración de las organizaciones.  Debe delinear los fundamentos de la metodología a seguir para responder a la pregunta de investigación.

Examen de Suficiencia Investigadora

Es la defensa oral de su tema de investigación ante un jurado conformado por dos doctores.  El tiempo asignado para la misma es de 20 minutos.

Seminarios Especializados (otros ejemplos)

Finance

Ofrecen al participante las diferentes líneas de investigación, metodologías y teorías en finanzas como finanzas corporativas.

Economics

Tienen como objetivo ofrecer al participante las diferentes líneas de investigación, metodologías y teorías en economía, gobierno, políticas públicas y gestión pública.

Information Systems

Brindan al estudiante los elementos necesarios para que pueda identificar y desarrollar líneas de investigación contemporáneas relevantes en esta área. Ejemplo: seminario de e-business, e-goverment.

Marketing

Ofrecen al participante un amplio rango de áreas de investigación y teorías en marketing, con la finalidad que pueda desarrollar una propuesta de investigación factible en este tema.

Management

Tienen como objetivo enfocar a los participantes en los temas contemporáneos de investigación más relevantes relacionados con esta área.  Ejemplo: seminario de especialización en dirección de personas, comportamiento organizacional o estrategia.

Entrepreneurship

Tienen como objetivo que el participante comprenda factores y procesos que posibilitan u obstaculizan el desarrollo del emprendimiento, así como modelos de empresariado, con la finalidad de que puedan desarrollar su propuesta de tesis.

Organizational Behaviour

Tiene por objetivo hacer comprender la conducta individual y grupal al interior de las organizaciones. Incluye varios tópicos como motivación en el trabajo, emociones en las organizaciones, planes de carrera. Se focaliza en las personas, sus aspiraciones, expectativas, interacciones, inclinaciones y conducta en la organización.

Informes e inscripciones

Srta. Roxana Cauper
317-7226, 712-7200, anexo 4132
rcauper@esan.edu.pe

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Calendario de actividades

  • Fecha límite de inscripción:  17 de febrero 2012
  • Entrevistas: serán coordinadas personalmente
  • Resultado final:  27 de febrero 2012
  • Matrícula: hasta el 01 de marzo de 2012
  • Inicio del Programa: marzo 2012

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