
Enrique Cárdenas, Director de la Maestría en Gerencia de Servicios de Salud, nos habla de los contenidos, objetivos y requisitos para realizar este programa de posgrado, que desde hace ya varios años se encuentra formando mejores profesionales para la administración y gestión en el sector salud.
Esta maestría, según Cárdenas, suma a esta academia experiencia en salud, la cual se puede observar en un diseño integral y completo de los contenidos de este programa, que tiene en la mira cubrir todos los aspectos de gestión de los servicios prestados por este sector, bien sea público o privado.
¿Cuál es la importancia de hacer una Maestría en Gerencia de Servicios de Salud?
Cualquier institución médica, desde la más pequeña hasta la más grande, debe tener profesionales formados para la administración y gestión empresarial, ya que su estructura es muy compleja. Una entidad que se dedica a prestar servicios de salud debe saber que dentro de ella hay otras áreas como la farmacia, atención, ayudas médicas, entre otras, que requieren que se aborde la gestión con profesionales que tengan habilidades y competencias gerenciales.
¿Qué habilidades desarrolla el estudiante de esta maestría?
El profesional debe ir adquiriendo todas las habilidades que conciernen al proceso administrativo, lo que comprende: planificar, dirigir, controlar y el manejo del personal, pues en estos momentos un gran porcentaje de las decisiones que se toman en una institución dedicada a la salud se encuentran en manos de las mismas enfermeras, quienes quizás no están capacitadas para tomarlas. Por ello, ofrecemos este programa que las capacitará, a ellas y al personal ligado a la salud, y ayudará a tomar mejores decisiones.
¿Qué estructura tiene la maestría?
Se encuentra dividida en tres etapas: el PADE procesos básicos de administración, el Programa de Alta Especialización en Herramientas para la Gerencia de Servicios de Salud, el cual desarrolla competencias de gestión de servicios desde un enfoque humano y de Planeamiento. La última etapa es la de Proyectos en Salud, la cual profundiza en los procesos de Planeamiento estratégico y de diseño, gestión y evaluación.
A parte de esto, tenemos 3 semanas internacionales para cada uno de las etapas, una en Chile, Colombia y otra en Estados Unidos, donde los profesionales van a aprender herramientas claves desde las potencialidades de estos países. El programa también ofrece un desarrollo de competencias y la actividad de integración, que es una tesis sustentada y defendida.
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Manuel Paredes, director en Maestría en Gestión Pública y Desarrollo Territorial de ESAN, advirtió en Sol TV que cerca de un millón de peruanos estuvieron en riesgo por las lluvias debido a la grave falta de planeamiento territorial. El experto cuestionó que se ejecutaran obras viales en plena temporada de precipitaciones y recalcó la urgencia de contar con una institución que liderara la prevención con capacidad de ejecución real, en lugar de solo "apagar incendios" cuando la emergencia ya ocurrió.
🧠🚫 Actualmente, pareciera que "nunca sabremos lo suficiente". 📉 Por ello, muchos profesionales hoy no estudian para progresar, sino por un mandato tácito de supervivencia: el miedo a la exclusión 😰. Pero esto trae otro peligro: acumular títulos y certificaciones sin un propósito claro. Frente a ello hay que recordar que la verdadera empleabilidad no nace de reaccionar a cada nueva tendencia, sino de recuperar la capacidad de decidir qué vale la pena aprender para nuestro propio proyecto de vida. ✨🚀
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¿Te ha pasado que lanzas una campaña increíble, pero en cuanto dejas de invertir, nadie vuelve a hablar de ella? 📉 El problema no es tu presupuesto, es que el mensaje no fue diseñado para ser compartido. El Modelo STEPPS de Jonah Berger nos revela los 6 disparadores psicológicos que hacen que una idea se vuelva contagiosa: desde darnos "estatus" hasta ser útil o contar una gran historia 🧠💡.
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